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OBJETIVOS DEL
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
El programa de Psicología de la Universidad de La Sabana,
pretende formar psicólogos con una comprensión científica de los más
complejos problemas que atañen al comportamiento del ser humano para que
planteen soluciones a los problemas propios de la disciplina tanto a
nivel básico como aplicado.
En consecuencia, la formación y los estudios de Psicología
en la Universidad de La Sabana, están dirigidos a fortalecer mediante el
Estatuto Epistemológico de la disciplina psicológica, el área de
formación disciplinar y el campo aplicado o profesional que lleve a la
Facultad a prevenir, formar y dar solución a los problemas individuales
y sociales que afectan a la comunidad.
Estos conocimientos se imparten en el marco del PEI de la
Universidad, el cual mediante la Formación Humanística fortalece el
ámbito privilegiado para el desarrollo psicosocial de la persona; de
esta manera la Psicología se convierte en un motor dinamizador del país
y puede hacerle frente a las diferentes situaciones que afectan la
familia, la vida en sociedad y la salud mental de nuestra población.
El Plan de Estudios del Programa de Psicología de la
Universidad de La Sabana, está concebido desde la perspectiva bio-psicosocial
y cultural con el propósito central de que los futuros profesionales de
la Psicología, formados bajo las directrices del plan curricular, posean
una formación de acuerdo con parámetros nacionales e internacionales
sobre la disciplina y puedan ser idóneos y creativos ante las demandas y
exigencias de la realidad biopsicosocial y cultural en la que hoy deben
desempeñarse.
OBJETIVOS
DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
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Fortalecer y
desarrollar competencias en los estudiantes a través de la
aproximación a un contexto real de trabajo, para aportar con el
conocimiento psicológico en la evaluación e intervención de los
problemas que afectan al entorno desde los diferentes campos de
aplicación.
Competencias estudiantes:
Disciplinares
Básicas:
Ø
Fundamenta teórica y conceptualmente su práctica profesional
Ø
Investiga y aporta desde el conocimiento psicológico a la solución de
problemas del contexto.
Ø
Reconoce el aporte de otras disciplinas en la solución de los problemas
del contexto laboral.
Profesionales:
Ø
Demuestra habilidades para la evaluación e intervención.
Ø
Utiliza métodos y técnicas pertinentes.
Ø
Formula y desarrolla proyectos y programas de intervención que
contribuyan al desarrollo de la persona, grupos e instituciones.
Ø
Toma
decisiones de manera eficaz utilizando un pensamiento crítico y
reflexivo.
Ø
Comunica y argumenta sus propuestas aportando al trabajo
interdisciplinario.
Transversales Humanísticas:
Ø
Actúa de manera ética, respetando la dignidad de las personas
Ø
Reconoce la diversidad cultural expresada en el respeto por el saber de
los otros.
Ø
Se
interesa por complementar su formación personal y profesional como
búsqueda de perfeccionamiento.
METDOLOGÍA DE LAS
PRÁCTICAS:
Aspectos
Curriculares:
Las prácticas
profesionales son electivas.
Duración Dieciséis (16)
semanas, semestre académico.
Modalidad Presencial para los cuatro
campos de aplicación, clínica, educativa, social y organizacional.
Para estudiantes de IX
semestre, veinte (20) horas semanales y para los de X, treinta y dos
(32).
Aspectos
Pedagógicos: Modelo de Asesoría:
Los practicantes por ser
estudiantes en proceso de formación, deben asistir obligatoriamente a la
Universidad para participar en la asesoría de práctica por cada campo de
aplicación, así:
a.
Estudio
de caso
b.
Análisis y discusión de temas de profundización con apoyo en artículos
científicos.
c.
Asesoría individual sobre los procesos que adelantan en las
instituciones.
d.
Encuentro académico mensual por cada campo de aplicación con invitados
externos.
Evaluación de
las prácticas:
La evaluación de las
prácticas se realiza semestralmente a través de tres (3) instrumentos:
a.
Evaluación de estudiantes: contempla la evaluación de competencias disciplinares
básicas, profesionales y transversales humanísticas.
b.
Evaluación de Asesores: Evalúa las competencias pedagógicas.
c.
Evaluación de instituciones: Evalúa la pertinencia de los espacios académicos para el
desarrollo de las competencias de los estudiantes.
Productos
académicos
El practicante al finalizar la práctica debe entregar a la
institución, un proyecto o producto académico que contribuya a la
solución de problemas propios de la psicología de acuerdo con el campo
de aplicación elegido.
Formalización de
La práctica
En el momento de aprobar la asignación de un practicante, la Universidad
formalizará ésta a través de una carta de presentación.
Prácticas
diferentes en una
Misma
institución.
Las instituciones podrán tener simultáneamente
estudiantes en práctica educativa, clínica, organizacional o social,
siempre y cuando cada estudiante cumpla con el tiempo estipulado y
diferencie procesos, proyectos y actividades de acuerdo con la práctica
solicitada.
Las prácticas son electivas y la Facultad asigna los
estudiantes para los campos de: Educativa, Social y Clínica. Para
organizacional se programarán para entrevista, tres (3) estudiantes por
organización, las cuales deben informar las decisiones al respecto,
dentro de los quince (15) días siguientes al mismo.
Agradecemos una vez más la confianza depositada en nuestro
proceso educativo.
Si necesitan aclaración sobre algún aspecto de las
condiciones de la práctica, favor comunicarse al teléfono 861 55 55,
Extensión 2726, 2719, con Stella Echeverría de Uribe, Jefe de
Prácticas, stella.uribe@unisabana.edu.co
Documento actualizado el 25-08-08
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