Estado, educación y desarrollo
Enfoques de Pedagogía Social
Teoría de las Instituciones Sociales
Taller de Investigación I
Seminario de énfasis investigativo I
Segundo Semestre
Política educativa y modelos de desarrollo
Problemática socioeducativa
Identidad cultural y de la institución educativa
Tercer Semestre
Diseño, formulación y evaluación de política educativa
Diseño y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa
Desarrollo de proyectos educativos
Seminario de énfasis investigativo III
Proyectos de investigación
Estrategia educativa para prevención de factores de riesgo cardiovasculares Evaluación del estado del plan de desarrollo social de los municipios de sabana centro Hacia un modelo de formación para la redefinición de la práctica pedagógica desde los ambientes virtuales de aprendizaje La política de primera infancia como una oportunidad de articular educación y salud en municipios de Cundinamarca Programas de retención exitosos a nivel universitario en Colombia
Estrategia educativa para prevención de factores de riesgo cardiovasculares
Evaluación del estado del plan de desarrollo social de los municipios de sabana centro
Hacia un modelo de formación para la redefinición de la práctica pedagógica desde los ambientes virtuales de aprendizaje
La política de primera infancia como una oportunidad de articular educación y salud en municipios de Cundinamarca
Programas de retención exitosos a nivel universitario en Colombia
Cuarto Semestre
Política y calidad de la política educativa colombiana
Programa de intervención socioeducativa en Colombia
Instituciones comparadas
Seminario del énfasis investigativo IV
Proyectos de investigación como trabajo de grado en curso
Proyectos de investigación Una aproximación al estudio del fenómeno de deserción en la Universidad de La Sabana. Clima institucional, innovación y cambio Modelo de evaluación, basado en indicadores, de las políticas gubernamentales de calidad de la educación superior. La producción académica en educación social y comunitaria en Colombia: un estado del arte Proyecto etnoeducativo comunitario de las comunidades indígenas wayúu del municipio de Hatonuevo –Iwakai–
Una aproximación al estudio del fenómeno de deserción en la Universidad de La Sabana.
Clima institucional, innovación y cambio
Modelo de evaluación, basado en indicadores, de las políticas gubernamentales de calidad de la educación superior.
La producción académica en educación social y comunitaria en Colombia: un estado del arte
Proyecto etnoeducativo comunitario de las comunidades indígenas wayúu del municipio de Hatonuevo –Iwakai–
