UNIVERSIDAD DE LA SABANA
Facultad de Derecho
Área de Fundamentación Jurídica
FILOSOFÍA DEL DERECHO
ILVA MYRIAM HOYOS C.
Profesora Titular de la Asignatura
Abogada
Doctora en Derecho
Publicaciones:
La Libertad religiosa en la Constitución de 1991 (1993).
El concepto de Persona y los Derechos Humanos (1991)
El concepto Jurídico de Persona (1988)
Juan Pablo II a los Jóvenes (1986)
1. COMPETENCIAS PREVIAS:
DERECHO NATURAL
TEORIAS DEL DERECHO
ANTROPOLOGIA
2. INTENSIDAD HORARIA: 109
2.1. Horas Presenciales: 28 (2 x semana)
2.2. Trabajo personal del alumno: 63 (4.5 x semana)
3. VALOR EN CREDITOS: DOS (2)
1. JUSTIFICACIÓN
La justificación por la búsqueda o indagación del fundamento del derecho, tiene apoyo en la realización de una cátedra esencialmente filosófica, que tiene por objeto completar debidamente el estudio del derecho en sus cuatro niveles del conocimiento, en la que además de identificar las bases del pensamiento filosófico, se logren distinguir con certeza los niveles del conocimiento jurídico.
Una vez hecha tal distinción, que no indica el olvido de los niveles científico, prudencial y técnico, que requieren un tratamiento conjunto, podrá ahondarse en tales fundamentos jurídicos, desde dos perspectivas propias del pensamiento iusnaturalista: la ontología jurídica y la antropología jurídica.
La primera de ellas, la ontología del derecho, tiene razón en cuanto fuente conceptual del curso, toda vez que pretende desentrañar la distinción entre el fundamento, los principios y las fuentes del derecho, materia prima para la ubicación del fundamento en la misma antropología jurídica. Esta segunda parte, tal como colige de lo dicho, tiene como fin encontrar el fundamento del derecho en la existencia de la persona humana como sujeto principal del derecho.
1.2. Fuentes reales
Respondiendo a la visión iusnaturalista que sustenta al curso, la fuente real es la naturaleza misma en cuanto jurídica, integrada por la naturaleza humana y la naturaleza de las cosas debidas.
1.3. Fuentes formales
Tal como lo exige el conocimiento completo del derecho, el estudio del curso, deberá tener remisión permanente a la legislación y a la jurisprudencia en cuanto constituyentes del derecho positivo. Con esta remisión se pretende establecer críticas a dichas fuentes en referencia con las fuentes reales antes mencionadas. La legislación y jurisprudencia que es estudie estará conformada principalmente por la constitucional colombiana.
2. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
2.1. Investiga y enuncia la dimensión jurídica de la realidad.
2.1.1. Identifica y comprende los conceptos jurídico-filosóficos básicos.
2.1.2. Evidencia que el conocimiento jurídico está integrado por los niveles filosófico, científico, prudencial y técnico.
2.1.3. Comprende en qué consiste que el derecho es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y de lo justo y de lo injusto.
2.1.4. Distingue entre lo que es el fundamento, los principios y las fuentes del derecho.
2.1.5. Comprende que desde el iusnaturalismo clásico la persona humana es fundamento del derecho.
2.1.6. Advierte que los derechos humanos son manifestación de la dignidad ontológica de la persona humana.
2.2. Juzga aspectos de derecho positivo a la luz de la naturaleza.
2.2.1. Interpreta la legislación positiva en búsqueda de los fundamentos del derecho.
2.2.2. Critica la jurisprudencia a la luz de los fundamentos del derecho.
2.3. Argumenta para defender la solución más justa
2.3.1. Encuentra la solución justa, de acuerdo con los fundamentos del derecho, en los casos que suscitan la intervención jurisprudencial.
3. NÚCLEOS TEMATICOS
1.- Presupuestos filosóficos
2.- Epistemología jurídica
3.- Ontología jurídica
4.- Antropología jurídica
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4.1. Sesiones de clase
Se utilizará la cátedra activa en la cual se requerirá la lectura previa de textos seleccionados, los cuales se discutirán en clase a través de formulación de preguntas y problemas de interpretación filosófica.
Junto con las cátedras, se desarrollarán actividades de análisis jurisprudencial, de los temas tratados en dichas clases. Los primeros análisis serán realizados de forma magistral, y los siguientes con preguntas y participación de los estudiantes.
También se desarrollarán trabajos escritos, especialmente de ensayos, de análisis jurisprudenciales y de desarrollos argumentativos a través del método escolático.
4.2. Investigación formativa
Al iniciar el curso los estudiantes conformarán grupos de cuatro personas. A cada grupo se le designará el estudio de dos temas de investigación formativa. El primero de los temas será el correspondiente a la investigación de aspectos jurídicos controversiales no legislados en los que se involucre la persona humana y su dignidad ontológica, el cual deberá ser presentado en el momento del segundo parcial del curso. El segundo de los temas será el correspondiente a la investigación de realidades naturales en el derecho comparado, que deberá ser entregado en el momento del examen final del curso.
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La adquisición de las competencias de la asignatura, serán evaluadas a través de evaluaciones escritas principalmente como quices, trabajos, talleres y exámenes.
Los criterios de calificación que se tendrán en cuenta serán los siguientes:
1.- Comprensión teórica y aplicación de los conceptos jurídico-filosóficos básicos.
2.- Capacidad de comprensión y análisis de textos.
3.- Capacidad crítica de legislaciones positivas y de productos jurisprudenciales.
4.- Claridad, coherencia, corrección y pertinencia en la exposición argumentativa filosófico-jurídica escrita.
5.- Manejo correcto del idioma escrito y verbal.
6.- Participación en las sesiones de clase.
5. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
5.1. Bibliografía requerida
FERNANDEZ DE CORDOBA, Pilar. Treinta temas de iniciación filosófica. Bogotá: Universidad de La Sabana. (101 – F363t)
FORERO FORERO, Claudia Helena. “Principios constitucionales: manifestación positiva de los principios generales del derecho”. En: Revista del Concurso de Investigación Jurídica “Octavio Arizmendi Posada”. No.2. 2000
HERVADA, Javier. Lecciones propedéuticas de filosofía del Derecho. Pamplona: EUNSA, 2000. (340.1 – H557l)
HERVADA, Javier. “Libertad de pensamiento, libertad religiosa y libertad de conciencia” En: Facultad de Derecho, Universidad de La Sabana, Díkaion No. 3, 1994.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. El concepto jurídico de persona. Pamplona: EUNSA, 1989. (346.06 – H868c)
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. El concepto de persona y los derechos humanos. Bogotá: Universidad de La Sabana, 1991.(346.06 – H868)
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “El respeto a la dignidad de la persona y los derechos humanos en la Constitución Política de Colombia”. En: Facultad de Derecho, Universidad de La Sabana, Díkaion No.3, 1994.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “El juramento y el deber-derecho de honrar el nombre de Dios” En: Facultad de Derecho, Universidad de La Sabana, Díkaion No.4, 1995.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “Las causas del derecho: Estudio desde una consideración realista”. En: Facultad de Derecho, Universidad de La Sabana, Díkaion No.2, 1988.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “Entre la naturaleza y la dignidad: reflexiones sobre el fundamento de los derecho humanos” En: Instituto de Humanidades, Universidad de La Sabana, Pensamiento y Cultura No. 1, 1998
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. La persona y sus derechos. Bogotá: Temis, Instituto de Humanidades, 2000. (346.013 – H868p)
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “Los derechos humanos: Expresión de la recuperación de la dignidad de la persona humana en una época de crisis” En: Facultad de Derecho, Universidad de La Sabana, Díkaion No. 5, 1996.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. “Instaurar el amor a la verdad” En: Universidad de La Sabana, Memoria Académica 2000.
HOYOS CASTAÑEDA, Ilva Myriam. ”Las disposiciones del Código Penal Colombiano sobre manipulación genética ante el Convenio Relativo a los Derecho Humanos y la Biomedicina” En: Instituto de Humanidades, Universidad de La Sabana, Pensamiento y Cultura No. 3, 2000
LOPEZ MEDINA, Diego Eduardo. El derecho de los jueces. Bogotá: Legis. 2000. (342.861 – L864d)
MALDONADO, Carlos Eduardo. Derechos Humanos, solidaridad y subsidiariedad: ensayos de ontología social. Bogotá: Temis y Universidad de La Sabana. 2000. (340.112 – M244d)
MARTINEZ DORAL. La estructura del conocimiento jurídico. Pamplona: EUNSA. 1963. (340.1 – M385e)
MASSINI, Carlos Ignacio. La prudencia jurídica. Buenos Aires: Abeledo Perrot. (340.1 – M417p)
MELENDO, Tomás y Otro. Dignidad: ¿Una palabra vacía? Pamplona: EUNSA. 1996. (128 – M59d)
MESA POSADA, Carlos Augusto. La ley natural en Santo Tomás. Bogotá: Universidad de La Sabana. (171.2 – M578le)
5.2. Bibliografía recomendada
ARISTOTELES. Ética Nicomaquea. Biblioteca Clásica Gredos. (185 - A717e)
PIEPER, Joseph. ¿Qué significa filosofar? En: El ocio y la vida intelectual. Madrid. 1983. (001.1 – P614o)
TOMAS DE AQUINO. Suma Teológica. Tratado de la Justicia y Tratado de la Ley. Biblioteca de Autores Cristianos (B.A.C.). (189.4 – T657s)
VICENTE ARREGUI, Jorge y CHOZA, Jacinto. Filosofía del hombre: Una antropología de la intimidad. 4ed. Madrid: Rialp, 1995. (128.4 – V632f)
AUBENQUE, Pierre. La prudencia en Aristóteles. Barcelona: Grijalbo (185 – A888r)
GRANERIS, Guiuseppe. Contribución tomista a la Filosofía del Derecho. Buenos Aires: Eudeba. (340.1 – G756c)
VIGO, Rodolfo. Las causas del derecho. Buenos Aires: Abeledo Perrot. (340.1 – V689c)